Objectif de stage auxiliaire de puériculture en maternité

Aaahh le 1er stage … On a hâte, on ne sait pas à quoi s’attendre, on est stressé, on a peur de ne pas avoir assez de connaissances avec seulement 5 semaines de cours… Bref le 1er stage, aïe aïe aïe!!!
Je vous raconte le mien dans cet article.

Alors comme le titre l’indique, mon 1er stage s’est déroulé en pédiatrie.

Tout d’abord, j’ai appelé la cadre qui a voulu me rencontrer avant le stage, l’avantage c’est qu’on sait où se situe le service dès le 1er jour, on n’erre pas dans les couloirs de l’hôpital.

La cadre très sympathique m’a parlé des pathologies qu’on pouvait retrouver dans son service, comment allait s’organiser mon stage, comment se passent les repas, les vestiaires… ça paraît anodin mais une fois qu’on est débarrassé de toutes ces petites questions qui nous embrouillent l’esprit, on arrive plus zen en début de stage.

Dans l’hôpital où je suis allé le service de pédiatrie traite des pathologies comme l’asthme, le diabète, les pyélonéphrites/infections urinaires, les gastro-entérites, les bronchiolites, les convulsions, les problèmes d’alimentation pour les tout-petits, les tentatives d’autolyse…
Avant le début de mon stage j’ai donc préparé mes objectifs comme tout le monde sachant qu’on ne sait pas vraiment ce qui se passe dans le service c’est pas simple et j’ai aussi fait des recherches sur ses pathologies pour ne pas être perdu pendant le stage.

Ensuite vient le 1er jour de stage, je me rends à l’hôpital, contente et stressée, je me prépare dans les vestiaires et prépare le matériel nécessaire.
Comme je commençais à 7h45, je suis directement aux transmissions autant vous dire que je ne comprends absolument rien de ce qui se passe et de ce qui se dit. Heureusement, l’AP qui est ma référente est là ce jour-là, après les transmissions, elle m’explique rapidement comment va se dérouler la journée et nous sommes partis pour aller chercher le petit-déjeuner … la journée commence et surtout les 4 semaines de stage commencent.
Je ne vais pas vous détailler jour par jour mon stage mais dans l’ensemble il s’est bien passé. J’ai appris énormément de choses étant donné que je n’avais eu que 5 semaines de cours.

Mes horaires étaient le matin 7h45/15h25 et l’après-midi 12h30/ 20h. Je mangeais dans le service avec les AP et les infirmières.

La journée type (attention pour ce service de pédiatrie):
– les transmissions
– distribution du petit-déjeuner pour les parents et les enfants et prise des températures
– mise en place de la lingerie avec le linge venu de la lingerie centrale
– réfection des lits et soins aux enfants (toilettes, pesée…)
– distribution des repas du midi aux enfants (gestion des repas des diabétiques)
– petite pause repas pour les soignants
– tour de l’après-midi dans les chambres
– nettoyage mensuel ou quotidien du matériel ou des installations
– distribution du goûter
– entrée des nouveaux patients : recueil administratif et installation
– distribution des repas du soir
– transmission pour le personnel de nuit
Et bien sûr tout au long de la journée nous répondons aux sonnettes des patients.
Les journées sont, en général, bien rempli.

En plus des objectifs de stage, j’avais 2 DDS à faire pendant mon stage.

Mon équipement pendant le stage :
La cadre m’a autorisé à avoir des choses dans les poches contrairement à ce que l’on dit à l’école, elle trouve ça obligatoire.

J’avais donc un carnet pour prendre des notes, un stylo 4 couleurs, des surligneurs, un marqueur indélébile, un marqueur effaçable, un thermomètre, une calculatrice et une paire de ciseaux.

Petite astuce toute bête pour les ciseaux étant donné qu’il y a dans le service des ados qui ont fait des TA, j’ai accroché mes ciseaux à ma blouse à l’aide d’un lien assez long et une épingle à nourrice ce qui me permet d’être sûr de ne jamais les laisser traîner.
La calculatrice me sert pour les calculs de doses en biberonnerie (pour les préparations des biberons en grande quantité).
Les surligneurs sont utiles pour les transmissions.
Tout ce matériel ne vous sera peut-être pas utile, ça dépend des services (certains sont peut-être équipés en matériel pour les stagiaires)
Petit conseil pensé à demander au cadre si vous avez le droit de mettre ce matériel dans vos poches pendant votre stage sinon il faudra le laisser dans une trousse dans un endroit accessible.

Pour finir comme nous ne sommes pas dans un monde avec que des licornes et des paillettes, il y a eu quelques points négatifs pendant mon stage.

Ce qui est le plus difficile, c’est d’avoir une place de stagiaire et en même temps de prendre des initiatives.

Dans les difficultés, j’ai aussi ressenti le manque de références. Les AP dans ce service travaillent en 12h donc j’ai travaillé avec au moins 6 AP différentes pendant 4 semaines, elles ont chacune leur mode de fonctionnement c’est donc assez difficile pour une stagiaire de s’adapter à chacune d’entre elles.

Et le dernier point, c’est le manque de connaissances, les AP sont très embêtées par le fait que nous n’avons pas l’ensemble des connaissances … eh oui, malheureusement c’est que notre 1er stage, on n’est pas encore professionnelle mais bien des élèves qui sont là pour apprendre justement !

En conclusion, comme ça sera le cas je pense dans tous mes stages, il y a eu des points positifs et négatifs mais dans l’ensemble ce fut un stage très intéressant qui m’a appris beaucoup de choses et qui m’a permis de concrétiser les 1ers apprentissages.

Le prochain stage se fera en halte -garderie … un autre monde !

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